کتاب هدیه های آسمان، از محتوا تا هدف

کتاب هدیه های آسمان برای رشد و تعلیم دانش آموزان در پایه ابتدایی تدریس می شود. بر اساس برنامه‌ی درسی ملّی، تحوّل بزرگی در نظام آموزش‌ و پرورش کشور عزیزمان ایران ایجاد شده است. در راستای اهداف این برنامه، تغییرات لازم در کتاب تعلیم و تربیت دینی ابتدایی با عنوان «هدیه ‌های آسمان» صورت گرفت که کاملا منطبق بر ارزش های معنوی زندگی می باشد. با آسمونی همراه باشید تا کتاب هدیه های آسمانی را به شما عزیزان معرفی کنیم.

معلمان این مرز و بوم با آموزش مناسب کتاب هدیه های آسمان می توانند استعداد ها و انگیزه ها را در این راستا پرورش دهند تا در کنار هم شاهد شکوفایی رفتار های دینی دانش آموزان در کشورمان باشیم. والدین نیز نقش مهمی در رشد و پرورش این امر مهم دارند. 

محتوای کتاب هدیه های آسمانی

کتاب هدیه‌ های آسمان دوره تحصیلی دبستان در کلیه مدارس تدریس می شود و محتوای هر کتاب در پایه های مختلف با یکدیگر متفاوت است. به طور کلی کتاب هدیه های آسمان از بخش های زیر تشکیل شده است:

• متن درس
• بدانیم
• فکر می‌کنم
• دوست دارم
• گفت ‌و گو کنیم
•  امین و مینا
•  بگرد و پیدا کن
•  ببین و بگو
• با هم بخوانیم
• بازی و نمایش
• یک کار خوب
• تمرین کنیم
•  همراه با خانواده.

هر کدام از این تمرین ها به نوعی بخشی از روحیات دانش آموزان را درگیر می کند. فکر کردن، خواندن و نوشتن و بازی و سرگرمی هر کدام به نوعی باعث رشد فکری دانش آموز می شوند و ابعاد هنری و فکری او را پرورش می دهند.

متن درس در کتاب هدیه های آسمانی

مهم ترین قسمت کتاب هدیه های آسمان متن درس است. این کتاب به صورت داستانی برای بچه ها تدریس می شود و بعد از اتمام داستان متن درس توسط معلم رو خوانی می شود و دانش آموزان با توجه به مطالبی که از درس و داستان یاد گرفته اند، باید تمرین ها را حل کنند. زمانی که برای حل تمرین ها در نظر گرفته شده 1 الی 2 روز می باشد که دانش آموزان باید طی این مدت جواب سوالات را پیدا کنند و برای معلم خود بفرستند. پاسخی که دانش آموزان ارائه می دهند نباید دقیقا مانند کتاب باشد، اما باید به گونه ایی باشد که نشان دهد درس مربوطه را درست متوجه شده اند. درک موضوع و منظور درس برای پاسخ دهی به سوالات کتاب کافی است.

روخوانی متن درس: رو خوانی بخش مهمی از کتاب هدیه های آسمان برای دقت و تقویت دانش آموزان لازم است. معلم ها و همچنین خانواده ها می توانند بعد از هر درسی که می دهند سوالات درک مطلب از دانش آموزان خود بپرسند تا میزان فهم آن ها را در آن قسمت از درس بسنجند.

برای مثال اولین جمله اولین درس یکی از کتاب های هدیه های آسمان « همه بچه ها خوشحال بودند و کتاب های درسی جدید را ورق می زدند.»

سوالی که می توان از این قسمت طرح کرد به این شکل است:

• بچه ها خوشحال بودند یا ناراحت؟
• چرا خوشحال بودند؟
• چه کسانی خوشحال بودند؟

به کمک این سوالات متوجه می شویم که دانش آموزان درس را به خوبی یاد گرفته اند یا خیر.