ویژگی های دانش آموز خوب و نمونه
حضرت علی (ع) می فرماید: فرصت ها مانند ابر ها به سرعت می گذرند از فرصت ها به خوبی استفاده کن
دانش آموز نمونه کسی است که به معلم خود احترام می گذارد و پیش از آمدن او سر کلاس حاضر شود. هنگام درس درس با دوستانش صحبت نمی کند تا حواس دیگران پرت نشود سوالات خود را به موقع و با اجازه معلم مطرح می کند تا درس را به خوبی یاد گرفته باشد.
امام سجاد (ع)می فرماید: حق کسی که به تو علم می آموزد این است که احترامش را نگه داری در حضور او با دیگران سخن نگویی و به خوبی به سخنانش گوش فرا دهی
دانش آموز خوب کسی است که با دانش آموزان مهربان باشد مثلا اگر کسی در درسی ضعیف است به او کمک کند و مراقب دانش آموز کلاس های پایین تر باشد.
دانش آموز نمونه از وسایل خود مانند کیف مداد دفتر تا جایی ممکن است استفاده می کند و بی جهت آن ها را دور نمی اندازد زیرا این کار اسراف است وخدا اسراف کنندگان را دوست ندارد.
دانش آموز نمونه حق دیگران را رعایت نمود ه و از کارهایی مثل تقلب خود داری کند زیرا می داندتقلب باعث می شود حق دانش آموزی که زحمت کشیده اند را پایمال می کند.
ویژگی های یک دانش آموزش خوب و نمونه
1- کارها را با نام و یاد خدا آغاز می کند.
2- اطراف میز و نیمکت خود را آلوده و کثیف نمی کند.
3- اشیای گم شده را به معاون اجرایی مدرسه تحویل می دهد.
4- با شنیدن صدای زنگ مدرسه برای تشکیل صف زود حاضر می شود.
5- قبل از ورود معلم به کلاس، در کلاس درس حاضر و در جای خود می نشیند.
6- همیشه ظاهری مناسب دارد.
7- جای خود را در کلاس و صف می داند و بی مورد تغییر نمی دهد.
8- بی جهت به گچ و تخته پاک کن دست نمی زند.
9- تراشه های مداد و کاغذهای باطله را زیر میز و کف کلاس نمی ریزد. بلکه در ظرف زباله می ریزد.
10- پس از اتمام بازی در زنگ ورزش، با کمک دوستان و هم کلاسی های خویش و مربیان وسایل را جمع و مرتب می کند.
11- در بازی های گروهی و مسافرت های دسته جمعی هماهنگی و همکاری می کند.
12- سعی می کند مراقب وسایل تحصیلی اش باشد تا پاره یا گم نشود.
13- به بزرگ ترها و هم کلاسی هایش با روی خوش سلام می دهد و به آنان احترام می گذارد.
14- در ورود به دفاتر مسؤولین مدرسه، کسب اجازه می کند و سلام می دهد.
15- از کمک دیگران سپاس گزاری می کند.
16- مسؤولیت های اطرافیانش (معلم، پدر و مادر، ارشد کلاس، مربی فرهنگی، مدیر، ناظم، مشاور و راهنمای پایه ی تحصیلی) را خوب می شناسد.
17- شاگردان کنار دستی اش را هم نسبت به پاکیزه نگه داشتن محوطه میز و نیمکت و کلاس خود تشویق و ترغیب می کند.
18- دقت می کند اموال عمومی مدرسه مثل میز و نیمکت، دیوار، تخته سیاه و… بی جهت خط خطی، آلوده، شکسته و خراب نشود.
19- برای حفظ نظم کلاس و مدرسه، به تذکرات معلم و ناظم عمل می کند.
20- مقررات مدرسه و کلاس را رعایت می کند.
21- وسایل داخل کیفش را همیشه منظم در جای خود قرار می دهد.
22- به موقع در مدرسه حاضر می شود.
23- به منظم ماندن تزیینات دیوارها توجه دارد و در صورت نامنظم شدن یکی از آن ها به معلم یا نماینده ی کلاس اطلاع می دهد. (مثلاً افتادن عکس، اطلاعیه، پونز و گیره ی پرده.)
24- در موقع سرفه و عطسه، جلوی دهان خود را می گیرد.
25- از تماس با دانش آموزان بیمار اجتناب می ورزند.
26- موقع بازی کردن، اشیای نوک تیز را به طرف دوستانش پرتاب نمی کند.
27- از کج نشستن و لم دادن روی نیمکت و صندلی خودداری می کند.
28- در کلاس و راه رو و حیاط مدرسه هیچ گونه آشغالی نمی ریزد، بلکه آن ها را در سطل زباله می اندازد.
29- هم کلاسی های خود را دوست دارد و هنگام نیاز به آنان کمک می کند.
30- دوست دارد در پاکیزه کردن محل درس و زندگی خود سهمی داشته باشد.
31- هم کلاسی های ضعیف تر، یا معلول و یا مشکل دار را مسخره نمی کند.
32- از تمسخر دوستانش پرهیز می کند.
33- توهینی به او بشود، به شدت ناراحت می شود.
34- نظم و انضباط را در کارهای مدرسه رعایت می کند.
35- تکالیف درسی را قبل از تذکر دیگران انجام می دهد.
36- مسؤولیت هایی را که معلم به او واگذار می کند، با علاقه و دقت انجام می دهد.
37- اگر در اثر بی مسؤولیتیِ بعضی از بچه ها، زحمت مستخدمین مدرسه زیادشود، ناراحت می گردد.
38- اگر مسؤول اداره ی یک گروه دانش آموزی شود خوش حال شده و سعی می کند به خوبی از عهده ی آن برآید.
39- اگر بتواند به دوستانش در زمینه های درسی کمک می کند.
40- اگر هنگام تدریس معلم دانش آموزی نظم کلاس را به هم بزند، حداقل با نگاه معترض مانع رفتارش می شود.
41- آرامش کلاس را هنگام درس حفظ می کند.
42- نوبت و حق دیگران را رعایت می کند.
43- درتهیه ی طرح ها، مطالب و روزنامه ی دیواری و کارهای گروهی شرکت می کند.
44- با خدمت گزار مدرسه برخوردی محترمانه دارد.
45- حداقل در یک گروه دانش آموزی در مدرسه عضویت دارد.
46- با صبر و حوصله، از کار زشت دیگران جلوگیری می کند.
47- در بازی ها، حقه بازی نمی کند.
48- بدون فکر کاری را انجام نمی دهد.
49- سعی دارد فردی امین و راست گو باشد.
50- در غیاب معلم در کلاس، ایجاد هرج و مرج نمی کند.
51- اگر امانتی از کسی بگیرد آن را سالم و به موقع به صاحبش برمی گرداند.
52- می داند اگر از امکانات مدرسه درست استفاده کند، دیگران نیز می توانند از آن ها بهره بگیرند.
53- قدر زحمات دیگران را با استفاده بجا از حاصل این زحمات می شناسد.
54- در انجام کارهای دشوار ناامیدی به خود راه نمی دهد.
55- برای انجام تصمیم خود اراده ای قوی دارد.
56- تلاش دارد که ترس خود را از بین ببرد.
57- به انجام فرائض دینی رغبت و علاقه نشان می دهد.
58- در بین دانش آموزان احساس شخصیت می کند.
59- به بهانه های واهی هماهنگی گروه را به هم نمی زند.
60- از اوراق باطل برای یادداشت و چرک نویس نهایت استفاده را می برد.
61- بیجا سخن نمی گوید و به سخنان دیگران خوب گوش می دهد.
62- با کسانی که دروغ می گویند و سخن چینی می کنند دوستی نمی کند.
63- کارهای خود و دیگران را مورد تجزیه و تحلیل قرار می دهد و سعی دارد که قضاوت صحیحی بنماید.
64- خوب حرف می زند و خوب گوش می دهد.
65- تابع مقررات و قوانین مجموعه ی مدرسه خویش می باشد.
